“Ha sido todo un año”.
Para millones de personas, esta declaración resume todos los cambios tumultuosos que ocurrieron en 2020. El distanciamiento social, la cuarentena y el trabajo desde casa se han convertido lentamente en la nueva norma para la mayoría en los Estados Unidos. Sin embargo, hay algunas familias que han vivido los desafíos de la cuarentena incluso antes de la llegada del COVID-19.
Un ejemplo de ello es Holland Brookins. Nacida a las 27 semanas de gestación como una micro-prematura debido a una severa Restricción del Crecimiento Intrauterino (IUGR), pesó solo 1 lb 7 oz al nacer. Durante su estadía de más de 4 meses en la UCIN, Holland pasó meses intubada y con oxígeno. Incapaz de beber por sí misma, necesitó una sonda de alimentación durante toda su estadía en el hospital. Además, recibió un diagnóstico de retinopatía del prematuro (ROP) y sufrió una hemorragia cerebral de grado II. Se sometió a una cirugía cardíaca, tuvo neumonía dos veces y sufrió un colapso pulmonar durante un período prolongado.
Desafortunadamente, las cosas empeoraron cuando Holland pasó una semana diagnosticada con leucomalacia periventricular grave (PVL), una lesión en la sustancia blanca del cerebro. Pero en un milagro afortunado que desafió la explicación médica, los médicos informaron que sus escáneres cerebrales comenzaron a verse completamente normales solo una semana después del diagnóstico de PVL. Como medida de precaución, los profesionales médicos continuaron administrando ecografías semanales de la cabeza para controlar cualquier hemorragia cerebral.
Después de una estancia de 129 días en la unidad de UCIN del hospital, Holland volvió a casa. Como padres primerizos, Destiny y Teddy se sentían nerviosos y preocupada por el cuidado y desarrollo de Holland. Inmediatamente inscribieron a su hija en el programa de Intervención Temprana en la Infancia del Centro Warren. Aunque tenía unos cuatro meses, su edad ajustada era de solo un mes. Demostró retrasos en las habilidades adaptativas, sociales, motoras y cognitivas.
El Centro Warren comenzó a trabajar uno a uno con Holland. Su terapeuta, Nora Chavez, despejó la pista para que despegara el desarrollo de Holland. Al principio, Holland luchó por abrir los puños, rodar hacia un lado y mantener la cabeza erguida. A Holland le resultaba difícil rastrear objetos o girar la cabeza de un lado a otro, y emitía muy pocos sonidos (más allá de llorar por su biberón).
Antes de que la terapia de Holland pudiera progresar más, la inesperada pandemia de COVID-19 golpeó a los Estados Unidos. Los médicos consideraron que Holland estaba inmunocomprometido después de ser dado de alta de la UCIN y la familia ya había estado en cuarentena por la temporada de gripe desde su regreso a casa en octubre, realizando terapia en el hogar en un ambiente controlado.
Después de casi cinco meses de terapia en persona, el COVID-19 significó que los servicios de terapia uno a uno en persona de repente ya no fueran una opción. Afortunadamente, The Warren Center hizo la transición de Holland a la teleterapia sin demora. El horario de terapia de Holland no perdió el ritmo y le permitió mantener la consistencia necesaria para su desarrollo y progreso continuo.
Además, el tiempo en la computadora portátil con su terapeuta Nora se convirtió en una parte emocionante de la rutina de Holland. Desde el control de las asignaciones de terapia semanales hasta la respuesta a preguntas y la celebración de hitos cruciales del desarrollo, Nora ha podido conectarse con los padres sin interrupciones.
Holland ahora sostiene objetos, se da la vuelta, sostiene su biberón, se desliza, gatea, trepa y balbucea como un parlanchín. Aún más, las sesiones de terapia han brindado tranquilidad a los padres de Holland, aumentado su confianza y brindado los recursos y el conocimiento que permiten que su hija prospere.
El Centro Warren continuará brindando evaluaciones profesionales, servicios de terapia y apoyo a los niños afectados por retrasos en el desarrollo y discapacidades. Si bien ha sido un gran año, Holland es un tremendo ejemplo de cómo su apoyo continúa ayudando a los niños a alcanzar su máximo potencial.
