Cómo ayudar a su hijo a bañarse de forma independiente

¿Qué son las Actividades de la Vida Diaria (AVD)?

Son las cosas que hacemos todos los días, como vestirse, ir al baño, ponerse los zapatos, lavarse los dientes, etc. A continuación te ofrecemos algunas estrategias para completar de la mejor manera posible el vestirse y desvestirse para practicarlas en casa y que tu hijo pueda vestirse solo.

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TIEMPO DE BAÑO

Algunos consejos:

  • Utilizar palabras sencillas
  • No dar demasiada ayuda, dejar que el niño complete la mayor parte posible de la tarea
  • Demostrar al niño la tarea (por ejemplo, frotarse las manos para lavárselas), modelando una buena técnica
  • Enseñe la misma secuencia cada vez que practique la tarea y practique a menudo
  • Utiliza música o rimas para que la tarea sea divertida.

TIEMPO DE BAÑO

PASO 1

REUNIR LOS SUMINISTROS NECESARIOS

LO QUE DICES:
"¡Coge el jabón!" o "¡Coge la toalla!" (utilice frases sencillas para describir lo que quiere que el niño recupere)

LO QUE HACE:
Señala o toca los elementos en cuestión y nómbralos.

CÓMO SE POSICIONAN:
Ponerse de pie y moverse por el cuarto de baño (puede considerar guardar todo el material necesario en una cesta o un recipiente similar.

PASO 2

DESENGRASARSE

LO QUE DICES:
"¡Saca la camisa, saca el brazo, saca el otro brazo, empuja hacia arriba!"

LO QUE HACE:
Señala o toca los elementos en cuestión y nómbralos.

CÓMO SE POSICIONAN:
De pie o sentado.

PASO 3

PASO A LA BAÑERA/DUCHA

LO QUE DICES:
"¡En la bañera!"

LO QUE HACE:
Golpea el borde de la bañera y demuestra cómo pasar el umbral o abrir la puerta de la ducha.

CÓMO SE POSICIONAN:
Puede querer ayudar al niño a pasar el umbral por seguridad hasta que sea capaz de hacerlo por sí mismo.

PASO 4

WET SELF

LO QUE DICES:
"¡Agua!"

LO QUE HACE:
Abra el grifo o demuestre cómo se abre (asegúrese de enseñar al niño la diferencia entre agua caliente y fría)

CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.

PASO 5

LAVAR EL CABELLO Y EL CUERPO CON CHAMPÚ

LO QUE DICES:
"¡Frota!" o "¡Frota!"

LO QUE HACE:
Golpear el dispensador de jabón o colocar la mano del niño en el lugar adecuado, enseñándole a utilizarlo, y luego guiar la mano del niño por el cuerpo (puede ser útil utilizar una toallita o algo similar)

CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.

PASO 6

ACLARAR EL JABÓN

LO QUE DICES:
"¡Fuera el jabón!"

LO QUE HACE:
Dirigir al niño a una fuente de agua o a sumergir sus extremidades en el agua.

CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.

PASO 7

SECARSE CON UNA TOALLA

LO QUE DICES:
"¡Agua fuera!", "¡Baño terminado!" (o "El baño ha terminado")

LO QUE HACE:
Golpear la toalla o empezar a frotar el cuerpo del niño con la toalla para iniciar la tarea

CÓMO SE COLOCAN:
De pie, fuera de la ducha o de la bañera.


Recursos:

Canción de la hora del baño

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