¿Qué son las Actividades de la Vida Diaria (AVD)?
Son las cosas que hacemos todos los días, como vestirse, ir al baño, ponerse los zapatos, lavarse los dientes, etc. A continuación te ofrecemos algunas estrategias para completar de la mejor manera posible el vestirse y desvestirse para practicarlas en casa y que tu hijo pueda vestirse solo.
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Algunos consejos:
- Utilizar palabras sencillas
- No dar demasiada ayuda, dejar que el niño complete la mayor parte posible de la tarea
- Demostrar al niño la tarea (por ejemplo, frotarse las manos para lavárselas), modelando una buena técnica
- Enseñe la misma secuencia cada vez que practique la tarea y practique a menudo
- Utiliza música o rimas para que la tarea sea divertida.
TIEMPO DE BAÑO
PASO 1
REUNIR LOS SUMINISTROS NECESARIOS
LO QUE DICES:
"¡Coge el jabón!" o "¡Coge la toalla!" (utilice frases sencillas para describir lo que quiere que el niño recupere)
LO QUE HACE:
Señala o toca los elementos en cuestión y nómbralos.
CÓMO SE POSICIONAN:
Ponerse de pie y moverse por el cuarto de baño (puede considerar guardar todo el material necesario en una cesta o un recipiente similar.
PASO 2
DESENGRASARSE
LO QUE DICES:
"¡Saca la camisa, saca el brazo, saca el otro brazo, empuja hacia arriba!"
LO QUE HACE:
Señala o toca los elementos en cuestión y nómbralos.
CÓMO SE POSICIONAN:
De pie o sentado.
PASO 3
PASO A LA BAÑERA/DUCHA
LO QUE DICES:
"¡En la bañera!"
LO QUE HACE:
Golpea el borde de la bañera y demuestra cómo pasar el umbral o abrir la puerta de la ducha.
CÓMO SE POSICIONAN:
Puede querer ayudar al niño a pasar el umbral por seguridad hasta que sea capaz de hacerlo por sí mismo.
PASO 4
WET SELF
LO QUE DICES:
"¡Agua!"
LO QUE HACE:
Abra el grifo o demuestre cómo se abre (asegúrese de enseñar al niño la diferencia entre agua caliente y fría)
CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.
PASO 5
LAVAR EL CABELLO Y EL CUERPO CON CHAMPÚ
LO QUE DICES:
"¡Frota!" o "¡Frota!"
LO QUE HACE:
Golpear el dispensador de jabón o colocar la mano del niño en el lugar adecuado, enseñándole a utilizarlo, y luego guiar la mano del niño por el cuerpo (puede ser útil utilizar una toallita o algo similar)
CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.
PASO 6
ACLARAR EL JABÓN
LO QUE DICES:
"¡Fuera el jabón!"
LO QUE HACE:
Dirigir al niño a una fuente de agua o a sumergir sus extremidades en el agua.
CÓMO SE POSICIONAN:
De pie en la ducha o sentado en la bañera.
PASO 7
SECARSE CON UNA TOALLA
LO QUE DICES:
"¡Agua fuera!", "¡Baño terminado!" (o "El baño ha terminado")
LO QUE HACE:
Golpear la toalla o empezar a frotar el cuerpo del niño con la toalla para iniciar la tarea
CÓMO SE COLOCAN:
De pie, fuera de la ducha o de la bañera.
